三年级语文试卷及谜底
发表日期:2019-08-14 访问量:

  ————————————————————————————————————————————————————————————————————— 小学三年级(下)语文期末试题 一、根本学问。 1、读拼音,写词语。 zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn 姓名:______________ 得分:_______________ xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 班级:___________ 2、给带点的字选择准确的读音,并用“?”标出。 教.书(jiāo jiào) 弓弦. ( xián xuán ) 复.习(fú fù) 否.则 ( fǒu fǎo ) 洞穴.(lónɡ 虽.然( suī lonɡ) suí) 3、给多音字组词。 Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载 大 降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比,构成词语。 蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( ) 踏( ) 州( ) 诲( ) 至( ) 5、正在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光芒耀眼( )春天 时间过( )实快 快欢愉乐( )进修 6、把成语弥补完整。 大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 葱茏( )滴 落( )缤纷 好学( )问 津津有( ) 7、选词填空。 ① 一( )清泉。 一( ) (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神气变得( )了。 (庄重 严酷 峻厉) ③那只小猫,既标致,又活跃( )。 (矫捷 工致 机警) 8、按要求写句子。 (1)扩写句子。 ①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 ②教员( )说:“你们的表示太超卓了!” (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花能够张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,能够张开、合上。 轻风吹来,银杏树的叶子悄悄地摇着。 ②例:这刚好表白无数不尽的骆驼。 这不刚好表白无数不尽的骆驼吗? 这是我最喜好的那本书。 (3)制句。 ①从“舒服” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“包罗万象”当选一个词制句。 ____________________________________________________________ ②……由于……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句弥补完整,并按要求填空。 ( 1 ) “ 嫦 娥 应 悔 偷 灵 药 , ___________________ 。 ” 是 唐 代 诗 人 李 商 现 《 》中的诗句。 (2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意义是:________ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜好的课外背的古诗的标题问题《 》。 10、把语句弥补完整。 (1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,______________________;常常做,______________________。 (3)八仙过海—_ 。 二、阅读 (一)阅读语段,回覆问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又悄悄地停正在芦杆上了。他一动不动地凝视 着泛着微波的水面,期待逛到水面上来的小鱼。 小鱼悄然地把头显露水面,吹了个小泡泡。虽然它如许机警,仍是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处 飞走了。只要苇杆还正在摇晃,水波还正在飘荡。 1、填空。 这两个天然段具体描写翠鸟( )的事,申明翠鸟( ) 的特点。 2、用“——”正在第二天然段中,划出描写翠鸟打鱼时动做的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。 等待——( ) 尖锐——( ) 4、细心读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛 ( )。 (二)课外阅读。阅读短文,回覆问题。 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下陈旧的外套,又开 始新的糊口;它地吮吸着春天那清爽、甜润的露水儿,慢慢地长出逗人喜爱 的嫩枝绿叶。 蒲月,恰是它摆开绿叶白花衣裳的季候,婆娑(suō)的绿叶陪衬着朵朵洁 白的梨花,正在明丽的阳光下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,取苹果 的外形类似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地发展着。起头,果子的颜色 呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人城市对家乡的银梨拍案叫绝。 走进果园,轻风阵阵,你还能够闻到一股股清喷鼻,当好客的仆人把又大又甜 的银梨送给你品尝时,你就会晓得银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银 梨确实可取鸭梨媲(pì)美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填正在括号内。 ( )的细雨 ( )的露水 ( )的绿叶 ( )的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填正在横线) 颜色:起头呈 ,后 来 3、用“——”画出一个比方句。 4、短文是按时间挨次来写银梨的,表白时间的词语有:阳春三月、_______、 ____________。 5、给短文加上一个合适的标题问题,填正在文前的“——”上。 6、从文当选一个你认为用得最好的词语写鄙人面,并制句。 三、习做 你最喜好谁? 是你的爸爸、妈妈,仍是你的教员、同窗?想一想,请你 选一位你最喜好的人写一写。要器具体事例写出你为什么喜好他(她)。语句要 通畅,笔迹要工整、不写错别字。要给本人的习做加个合适的标题问题呀! 谜底: 1、读拼音,写词语。(10 分) zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn 湛蓝 衬衫 繁衍 不由自主 xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 爱慕 旅逛 奥妙 清晰可见 2、给带点的字选择准确的读音,并用“?”标出。(6 分) 教.书(jiāo? jiào) 弓弦. ( xián? xuán ) 洞穴.(lónɡ lonɡ?) 复.习(fú fù?) 否.则 ( fǒu? fǎo ) 虽.然( suī? suí) 3、给多音字组词。(6 分) zài(载沉) dà(大人) xiánɡ (降服佩服) 载 大 降 zǎi (记录) dài(医生 ) jiànɡ (下降) 4、比一比,构成词语。(4 分) 蹈(跳舞) 洲(绿洲) 踏(踏步) 州() 悔(悔怨) 诲() 致(分歧) 至(至于) 5、正在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3 分) 光芒耀眼(的)春天 时间过(得)实快 快欢愉乐(地)进修 6、把成语弥补完整。(4 分) 牛鼎烹鸡 众口一词 平易近人 葱茏欲滴 落英缤纷 好学好问 鸦雀无声 津津有味 7、选词填空。(6 分) ① 一(眼)清泉。 一( 束 ) (条 束 阵 ②妈妈的神气变得( 庄重)了。 (庄重 严酷 ③那只小猫,既标致,又活跃( 机警)。 (矫捷 工致 8、按要求写句子。(14 分) (1)扩写句子。(3分) ①一群(彩色的)蝴蝶(正在花丛中)翩翩起舞。 ②教员(欢快地)说:“你们的表示太超卓了!” (2)照样子写句子。(4 分) ①例:蒲公英的花能够张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,能够张开、合上。 个 眼) 峻厉) 机警) 轻风吹来,银杏树的叶子悄悄地摇着。 轻风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子悄悄地摇着。 ②例:这刚好表白无数不尽的骆驼。 这不刚好表白无数不尽的骆驼吗? 这是我最喜好的那本书。 这不刚好是我最喜好的那本书吗? (3)制句。(6分) ①从“舒服” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“包罗万象”当选一个词制句。 __新开了一座超市,里边的商品包罗万象。______ ②……由于……所以…… ___由于明天是除夕,所以放假不上学了。_____ 9、把诗句弥补完整,并按要求填空。(6 分) (1)“嫦娥应悔偷妙药,__碧海彼苍夜夜心_。”是唐代诗人李商现 《嫦娥》 中的诗句。(2 分) (2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意义是:___ 像碧 玉一样打扮成的高高柳树,千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3 分) (3)请你写出一首你喜好的课外背的古诗的标题问题《 》。(1 分) 10、把语句弥补完整。(6分) (1)_____漠漠水田飞白鹭___,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,___不怕万万里___;常常做,___不怕万万事____。 (3)八仙过海—_各显 。 二、阅读(15 分) (一)阅读语段,回覆问题。(6 分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又悄悄地停正在芦杆上了。他一动不动地凝视 着泛着微波的水面,期待逛到水面上来的小鱼。 小鱼悄然地把头显露水面,吹了个小泡泡。虽然它如许机警,仍是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处 飞走了。只要苇杆还正在摇晃,水波还正在飘荡。 1、填空。(2 分) 这两个天然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事,申明翠鸟( 机警、矫捷)的特 点。 2、用“——”正在第二天然段中,划出描写翠鸟打鱼时动做的句子。(1分) 3、从文中找出下列词语的近义词。(2 分) 等待——(期待) 尖锐——(锐利) 4、细心读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐 利非常)。(1分) (二)课外阅读。阅读短文,回覆问题。(9分) 家乡的银梨树 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下陈旧的外套,又开 始新的糊口;它地吮吸着春天那清爽、甜润的露水儿,慢慢地长出逗人喜爱 的嫩枝绿叶。 蒲月,恰是它摆开绿叶白花衣裳的季候,婆娑(suō)的绿叶陪衬着朵朵洁 白的梨花,正在明丽的阳光下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,取苹果 的外形类似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地发展着。起头,果子的颜色 呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人城市对家乡的银梨拍案叫绝。 走进果园,轻风阵阵,你还能够闻到一股股清喷鼻,当好客的仆人把又大又甜 的银梨送给你品尝时,你就会晓得银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银 梨确实可取鸭梨媲(pì)美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填正在括号内。(2 分) ( 蒙蒙)的细雨 ( 甜润)的露水 ( 婆娑)的绿叶 ( 银色)的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填正在横线) 外形: 扁圆扁圆的 (2) 颜色:起头呈 淡绿色 ,后来 变黄了 3、用“——”画出一个比方句。(1 分) 4、短文是按时间挨次来写银梨的,表白时间的词语有:阳春三月、___蒲月 ____、____中秋时节________。(1 分) 5、给短文加上一个合适的标题问题,填正在文前的“——”上。(1 分) 6、从文当选一个你认为用得最好的词语写鄙人面,并制句。(2 分) 拍案叫绝:同窗们对小明标致的钢笔字拍案叫绝。 三、习做(20 分) 你最喜好谁? 是你的爸爸、妈妈,仍是你的教员、同窗?想一想,请你 选一位你最喜好的人写一写。要器具体事例写出你为什么喜好他(她)。语句要 通畅,笔迹要工整、不写错别字。要给本人的习做加个合适的标题问题呀! 我喜好的人 我喜好的人,有良多良多,除了爸爸妈妈以外,要就数吴教员了。 吴教员是我班的班从任,眉毛淡淡的,睫毛倒很少,白白的脸庞上嵌着一双 炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉喷鼻水味”的嘴,说起话来”喷鼻瓢四野”。 吴教员也很、庄重、铁面,面临大师厚此薄彼。就说前次的小测吧, 很多人正在静心苦“写”,一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。 后来,吴教员发觉了。我想:都回家了,还能送回来??他爸爸也是个大带领呀! 送回来不是大大丢体面。但吴教员说就是市长也没用,谁犯错误都得管,她不管 凹凸,当即拔打德律风给林田耘的爸爸,林田耘被他爸爸送来了,他满脸通红, 一声不吭,不敢昂首看吴教员了,一曲正在垂头。吴教员不怕凹凸,对学 生厚此薄彼,面如关公,铁面,一向,让我佩服呀! 吴教员也爱生如子,前次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了,那石头像长了 眼睛似的,冲向熊林钦的后脑勺,“砰”的一声,熊林钦鲜血满头,放声痛哭, 吴教员第一时辰赶到,将熊林钦送进病院。 吴教员的爱生如子和厚此薄彼使我佩服。我相信,来岁的我仍然会一曲佩服 着您。

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